综合案例设计在“传感器与测试技术”课程教学

来源：测试技术学报 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2020-11-16

作者:网站采编
关键词:
摘要："传感器与测试技术"课程涉及多学科交叉,在非电类专业本科生所学相应基础知识有限的情况下,如何利用有限学时达到最佳教学效果,是本课程面临的一个挑战。本文探讨了教学中对不同

"传感器与测试技术"课程涉及多学科交叉,在非电类专业本科生所学相应基础知识有限的情况下,如何利用有限学时达到最佳教学效果,是本课程面临的一个挑战。本文探讨了教学中对不同类型传感器知识体系的凝练方法,以综合案例的分析对不同学科知识进行交叉应用介绍,希望能够加深学生对理论知识的理解,锻炼学生综合思考的能力。

文章来源：《测试技术学报》网址: http://www.csjsxbzz.cn/qikandaodu/2020/1116/419.html

上一篇：数字化变电站继电保护测试技术的分析
下一篇：信息化时代材料测试技术课程教学存在的问题及